Schlagwort: Physik

Können 4 Millionen Arbeitslose einen See überfluten?

Können 4 Millionen Arbeitslose einen See überfluten?

Der vorgestern verstorbene Theaterregisseur und Aktionskünstler Christoph Schlingensief hatte 1998 eine skurille Idee. Um dem damaligen Bundeskanzler Helmut Kohl eins auszuwischen, rief er alle Arbeitslosen im Land dazu auf, mit ihm zusammen gleichzeitig  in den Wolfgangsee in Österreich zu steigen, um diesen zum Überlaufen zu bringen, und dadurch das Urlaubsdomizil von Helmut Kohl zu fluten. …

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ein ‘digitaler’ Physik-Kurs?

ein ‘digitaler’ Physik-Kurs?

Zu Beginn des neues Jahres steht meine Staatsarbeit auf dem Plan. Drei Monate habe ich dann Zeit, mir ein wahnsinnig herausforderndes, schon 1000 Mal durchgenudeltes brandneues Thema zu überlegen, schnell ein paar Studien zu entwerfen und eine Arbeit darüber zu schreiben. In den letzten Wochen habe ich verstärkt darüber nachgedacht, ob ich am Ende womöglich …

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Fazit eines Physikkurses

Fazit eines Physikkurses

Die Sommerferien nähern sich und das merkt man: Der Lärmpegel steigt, wirklich konzentriertes Arbeiten ist nur mühsam möglich. In der letzten Stunde habe ich meine Schüler gebeten, sich ihr Heft vorzunehmen und alles, was sie darin finden (sie hatten ein halbes Jahr Physik als Ergänzungskurs) in Form einer MindMap an die Tafel zu bringen. Und …

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Lisa und die Relativitätstheorie

Lisa und die Relativitätstheorie

Lisa sitzt morgens am Frühstückstisch und unterhält sich mit ihrem Vater über die Relativitätstheorie von Albert Einstein. In der Schule hat sie gehört, dass Objekte, die sich mit Lichtgeschwindigkeit bewegen anderen Gesetzen unterliegen, als ruhende oder nur langsam bewegte Objekte. Ihr Vater will das alles kaum glauben und verlangt ein paar Beispiele. Lisa nimmt sich …

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Wie macht man eigentlich Strom – 2

Wie macht man eigentlich Strom – 2

Vor einigen Tagen veröffentlichte ich einen Artikel über die Fragestellung, wie man eigentlich Strom “macht”. Es gibt natürlich noch (mindestens) eine weitere Möglichkeit, Strom zu erzeugen: durch eine chemische Reaktion. Jeder kennt die Kartoffeluhr noch aus dem Schulunterricht, der ein oder andere Leser erinnert sich vielleicht an die Fragestellung, wie viele Orangen man braucht, um …

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Naturwissenschaftliche Vertretungsstunde der Woche 7

Naturwissenschaftliche Vertretungsstunde der Woche 7

Ich werde in Zukunft regelmäßig Fragen und Aufgaben aus den Naturwissenschaften und der Mathematik hier präsentieren. Interessierte Leser dürfen gerne ihre grauen Zellen bemühen und schauen, was an naturwissenschaftlichem Verständnis noch geblieben ist. Lehrer sind dazu eingeladen, die Fragen an ihre Schüler weiterzugeben und von ihnen beantworten zu lassen. Und alle anderen dürfen diese Beiträge …

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Naturwissenschaftliche Frage der Woche 6

Naturwissenschaftliche Frage der Woche 6

Ich werde in Zukunft regelmäßig Fragen und Aufgaben aus den Naturwissenschaften und der Mathematik hier präsentieren. Interessierte Leser dürfen gerne ihre grauen Zellen bemühen und schauen, was an mathematischen Verständnis noch geblieben ist. Lehrer sind dazu eingeladen, die Fragen an ihre Schüler weiterzugeben und von ihnen beantworten zu lassen. Und alle anderen dürfen diese Beiträge …

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Naturwissenschaftliche Lösung der Woche 5

Naturwissenschaftliche Lösung der Woche 5

In der NWA-Frage 5 ging es um Thermodynamik (hui.. das klingt schon wieder so schwergewichtig und kompliziert): Gibt es, abgesehen von der tiefsten Temperatur, auch eine höchste Temperatur? Die Antwort lautet: Ja. Aber eins nach dem anderen. Temperatur ist, wenn wir ganz nah an einen Stoff heranzoomen, nichts anderes als die Bewegung seiner Moleküle. Je …

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Naturwissenschaftliche Frage der Woche 5

Naturwissenschaftliche Frage der Woche 5

Ich werde in Zukunft regelmäßig Fragen und Aufgaben aus den Naturwissenschaften und der Mathematik hier präsentieren. Interessierte Leser dürfen gerne ihre grauen Zellen bemühen und schauen, was an mathematischen Verständnis noch geblieben ist. Lehrer sind dazu eingeladen, die Fragen an ihre Schüler weiterzugeben und von ihnen beantworten zu lassen. Und alle anderen dürfen diese Beiträge …

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Naturwissenschaftliche Lösung der Woche 2

Naturwissenschaftliche Lösung der Woche 2

Okay, die Frage war: Warum erzeugt ein Löffel, mit dem man wiederholt an die Innenwand einer Tasse mit frisch zubereitetem, löslichen Kaffee oder Kakao schlägt, einen immer höheren Ton? Der Grund für dieses Phänomen scheint arg umstritten zu sein. Zunächst einmal: Ein angeschlagener Becher verhält sich wie eine Glocke: Der Klang hängt in erster Linie …

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